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Reciba una cordial bienvenida al PENSER LEARNING SYSTEM de
FLIPPED LEARNING
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del curso
CONTENIDO
MÓDULO 1: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL FLIPPED LEARNING: RECONFIGURANDO EL PAPEL DEL PROFESOR EN EL AULA
Unidad 1: Reconceptualización del Rol del Profesor
Objetivo: Redefinir el papel del profesor en un aula invertida y explorar cómo facilitar el aprendizaje autónomo.
Unidad 2: Innovación en el Diseño de Experiencias de Aprendizaje
Objetivo: Diseñar experiencias de aprendizaje que integren la tecnología y las pedagogías activas.
Unidad 3: Gestión Dinámica del Aula Invertida
Objetivo: Desarrollar habilidades para gestionar eficazmente un aula invertida y dinamizar las sesiones presenciales.
Unidad 4: Colaboración y Comunidad en el Aprendizaje Invertido
Objetivo: Fomentar una cultura de colaboración y comunidad entre estudiantes y profesores.
Unidad 5: Reflexión y Mejora Continua del Flipped Learning
Objetivo: Promover la reflexión crítica y la mejora continua del modelo de Flipped Learning. Contenidos:
MÓDULO 2: ESTRATEGIA CURRICULAR Y EVALUATIVA DEL FLIPPED LEARNING
Unidad 1: Integración Curricular del Flipped Learning
Objetivo: Desarrollar estrategias para integrar el Flipped Learning en el diseño curricular.
Unidad 2: Desarrollo de Contenidos Curados y Personalizados
Objetivo: Crear y curar contenidos adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
Unidad 3: Evaluación Innovadora y Feedback Efectivo
Objetivo: Implementar estrategias de evaluación innovadoras que promuevan el aprendizaje profundo.
Unidad 4: Análisis de Datos y Mejora del Aprendizaje
Objetivo: Utilizar datos educativos para informar y mejorar la práctica docente en el contexto del Flipped Learning.
Unidad 5: Sostenibilidad y Escalabilidad del Flipped Learning
Objetivo: Diseñar estrategias para garantizar la sostenibilidad y escalabilidad del Flipped Learning en instituciones educativas.
Contenido
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