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PRESENTACIÓN

La Corporación PENSER tiene como misión contribuir a la transformación educativa bajo un enfoque sistémico, con criterios de calidad, inclusión y equidad, posibilitando, desde la gestión del conocimiento, condiciones sociales que favorezcan el desarrollo del ser humano, de los sistemas organizacionales y de la sociedad. En este sentido, involucra como un eje estratégico la comprensión de los procesos educativos de manera sistémica, reflexionando sobre el quehacer profesoral y los paradigmas subyacentes.

 

La medición y evaluación de los procesos educativos forma parte de las reflexiones permanentes sobre la calidad de la educación en todos sus niveles y, por tanto, constituye un gran reto determinar el grado de avance con respecto a aquello que representa un referente desde los diversos campos del conocimiento.

 

En esta ocasión, y en cumplimiento de su postulado institucional de democratizar procesos de formación al más alto nivel, la Corporación PENSER desarrolla esta iniciativa para fomentar un espacio de cualificación pedagógica sobre el papel de la interacción profesor estudiante en términos de la evaluación del aprendizaje online.

El curso "TÉCNICAS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ONLINE" involucra la conceptualización de los procesos de evaluación en educación, bajo los fundamentos teóricos de base, complementando con una sólida postura práctica que permite la aplicación de los conceptos adquiridos en escenarios virtuales de aprendizaje, de docencia remota o de clases en línea.

 

Dado lo anterior, este curso está concebido para que profesores y directivos académicos puedan adentrarse en conocimientos sobre la evaluación del aprendizaje online, desde un enfoque deductivo e inductivo, utilizando como punto de partida los fundamentos misionales de cada institución hasta llegar a instrumentos de evaluación válidos y confiables.

OBJETIVOS

  • Generar insumos conceptuales y metodológicos sobre la evaluación del aprendizaje, susceptibles de adaptación en los distintos contextos académicos de interés.

  • Incorporar conceptos propios de la evaluación del aprendizaje en ambientes o escenario de docencia online.

  • Diseñar instrumentos de evaluación acordes con la alineación curricular establecida a propósito de entender la evaluación educativa en función de la intencionalidad.

1.- DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIÓN

  • Noción del aprendizaje desde una perspectiva universal.

  • TIC, TAP Y TEP como mediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje e insumos para la evaluación del aprendizaje.

  • La gestión del conocimiento en la evaluación del aprendizaje.

  • ¿Cómo concebir la evaluación como parte del aprendizaje?

  • Exhibición de herramientas e instrumentos online.

2.- EL CURRÍCULO Y SU INCIDENCIA CON EL ESQUEMA EVALUATIVO

  • Principales diseños curriculares empleados.

  • Aspectos del currículo explícito y aspectos del currículo tácito.

  • Diseños curriculares centrados en competencias y resultados de aprendizaje.

  • ¿Se puede hablar de una evaluación curricular?

  • Exhibición de herramientas e instrumentos online.

3.- DISEÑO DE AULAS VIRTUALES EN TIEMPOS DE EMERGENCIA SANITARIA 

  • ¿Qué es un aula virtual?

  • Diseño de un aula virtual.

  • Diferencia entre un aula virtual y una presencialidad digital.

  • Componente evaluativo desde el diseño de un aula virtual.

  • Rúbricas evaluativas.

4.- RECURSOS EDUCATIVOS MULTIMEDIA PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 

  • Gestión del aprendizaje desde el enfoque por competencias

  • ¿Cómo evaluar por competencias? Algunos ejemplos.

  • Recursos educativos disponibles y sus características.

  • Evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.

  • Exhibición de herramientas e instrumentos online.

5.- TÉCNICAS PARA EL DISEÑO DE PRUEBAS 

  • Propiedades del diseño y construcción de esquemas evaluativos.

  • Diseño de pruebas cuantitativas.

  • Diseño de pruebas cualitativas.

  • Análisis de resultados y gestión del conocimiento.

  • Exhibición de herramientas e instrumentos online.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

MAYOR INFORMACIÓN

El curso "TÉCNICAS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ONLINE" en su versión completa tiene una duración de 40 horas, con tiempo de tutoría para el seguimiento y acompañamiento al trabajo de los participantes. Para mayor información por favor escribir al correo electrónico info@penser.org