La Corporación para el Pensamiento Educativo Sistémico y Estratégico – PENSER es una ONG internacional, entidad sin ánimo de lucro, de carácter académico conformada por profesores de todo el mundo, cuyo propósito es la mejora de la calidad educativa en los distintos niveles y organizaciones. Nuestra misión es la de contribuir a la transformación educativa bajo un enfoque sistémico con criterios de calidad, inclusión y equidad, posibilitando, desde la gestión del conocimiento, condiciones sociales que favorezcan el desarrollo del ser humano, de los sistemas organizacionales y de la sociedad.

Por ello, se vuelve fundamental posibilitar espacios que fomenten la discusión sobre las temáticas que marcan tendencias en la educación actual y la educación del futuro. Es importante que el profesorado evidencie los vertiginosos cambios que se han venido suscitando en el mundo como consecuencia del crecimiento de los desarrollos tecnológicos y su incorporación en los procesos educativos, y que en esta medida pueda redimensionar su rol dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Definitivamente las transformaciones son avasallantes, y poco a poco el profesorado deberá centrar su atención en lo nuclear del trabajo docente, privilegiando modelos que al incorporar la inteligencia artificial permitan resaltar el quehacer académico desde escenarios socio-constructivistas y que se fundamenten en esquemas de aproximación que fomenten el aprendizaje significativo.

Las Instituciones de Educación, particularmente las de Educación Superior desarrollan su accionar sobre sus funciones misionales, dentro de ellas encontrándose la investigación.

Esta investigación tiene la enorme responsabilidad de ser pertinente, robusta y efectiva, considerando el rigor metodológico que es característico del método científico. Por tal motivo, es necesario optimizar los procesos alrededor de la gestión de la investigación, los cuales involucren de manera consistente herramientas de inteligencia artificial que reduzcan los tiempos empleados en labores rutinarias, para dar paso a la estructuración de procesos profundos de análisis, síntesis y reflexión del profesorado, alrededor de poder evidenciar impactos tangibles del paradigma científico institucional.

Es por este motivo, y por la función de responsabilidad social, que la Corporación Penser desarrolla este curso denominado: Inteligencia Artificial para la Gestión de la Investigación: De operarios a pensadores sistémicos, como un espacio que permita el intercambio de experiencias, para el redimensionamiento y fortalecimiento de la praxis, entendiendo el papel preponderante del profesorado como acompañante en un proceso educativo de impacto, relevante y pertinente.

Este curso ejecutivo está diseñado para directivos, directivos-académicos, investigadores en el campo de ciencias de la educación y profesores que indaguen sobre la relación entre la inteligencia artificial y la gestión de la investigación.