top of page


SE SUSTENTA EN PROCESOS
INVESTIGATIVOS DE ALTO NIVEL
PUBLICACIONES RECIENTES
International Accreditation of Higher Education Institutions based on Information Management Processes

Lo que no le dijeron que debía saber para ser profesor

Enfoque Metodológico para la Evaluación de Impacto de los y las Egresadas en el Entorno: un Estudio de Caso

Índice de inclusión de personas en situación de discapacidad

Competencias, resultados de aprendizaje y procesos asociados a la nueva educación

Estudio comparado sobre la educación en tiempos de pandemia covid-19 en países suramericanos

Inclusión de personas en situación de discapacidad: Una aproximación desde la interseccionalidad

El aula como laboratorio de investigación: ¿Cómo desarrollar procesos de investigación desde el salón de clases?

Educación 4.0: Una mirada sobre la educación superior actual para enfrentar el futuro.

How to promote the systemic thinking in teachers to transmit it to students for the solution to complex engineering problems?

Students’ perceptions and how to teach at postgraduate engineering programs

Educación superior al desnudo: Hallazgos en tiempos de pandemia

Digital transformation model in the evaluation of engineering programs from an education 4.0 approach

Accreditation of engineering programs during the pandemic period: An evaluative approach

Peruvian students in pandemic: Digital gap and what is done from engineering programs

Peruvian students in pandemic: Digital gap and what is done from engineering programs

bottom of page