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PENSER es una organización no gubernamental dedicada a fortalecer la educación mediante la gestión del conocimiento, creando vínculos que contribuyen a reducir las brechas existentes en este ámbito. Bajo este enfoque, impulsamos acciones colaborativas que promueven el desarrollo educativo con un sentido integrador y transformador en la región latinoamericana.
En coherencia con esta misión, desarrollamos de manera articulada iniciativas de docencia, investigación y proyección social junto a profesores e instituciones de educación superior de América Latina, convencidos de que el trabajo conjunto potencia el impacto y la calidad de los procesos formativos.
Dentro de este marco, una de nuestras líneas estratégicas es el fortalecimiento de los procesos educativos desde una visión sistémica. Reconocemos que la construcción de sistemas educativos de excelencia requiere la participación activa y comprometida de todos sus actores.
En este contexto, los estudiantes ocupan un lugar central como protagonistas del cambio educativo. Su esfuerzo, liderazgo, vocación de servicio e innovación representan un aporte decisivo para la transformación de las comunidades académicas y para el desarrollo sostenible de la región latinoamericana.
En consecuencia, consideramos fundamental dar visibilidad y reconocer el papel sobresaliente que desempeñan los estudiantes, razón por la cual promovemos el Reconocimiento al Estudiante Latinoamericano Destacado, como una forma de exaltar su aporte y compromiso con la educación.
GALARDONADOS
Est. Sofía Valeria Crepo Rico
Universidad del Valle - Bolivia
EXCELENCIA CON CONSTANCIA
Sofía Valeria Crespo Rico cursa Ingeniería de Sistemas Informáticos con un promedio general de 98.46 y un cuadro de excelencia que mantiene desde su primer semestre. Ha liderado el proyecto social Alas Chiquitanas en articulación con una ONG, y ha trabajado en soluciones de eficiencia energética durante su formación. Su espíritu competitivo la llevó a alcanzar el Top 10 en el Cisco NetGames Latinoamérica y a participar en el ICPC Internacional, experiencias que, según cuenta, le enseñaron el verdadero valor del trabajo en equipo. Además de sobresalir académicamente, ha asumido roles en la sociedad científica y el consejo de carrera de su facultad, impulsando espacios para que más estudiantes se animen a innovar. Para Sofía, la excelencia no es una meta, sino una forma de avanzar con disciplina, constancia y compromiso.
LIDERAZGO CON PROPÓSITO
Luis Felipe Montes Cárdenas ha dedicado su formación universitaria a la representación estudiantil: lideró durante dos años el consejo de facultad y hoy contribuye desde el consejo académico, además de haber impulsado iniciativas de bienestar como "Un café con los repres" y la difusión del reglamento estudiantil. Su liderazgo lo llevó a representar a su universidad ante el consejo municipal de Manizales y la federación nacional de representantes estudiantiles, y es cofundador del Conservatorio en Economía Política, un espacio interdisciplinar de análisis crítico. A nivel internacional, construyó una destacada trayectoria en AIESEC Colombia y México, donde pasó de recursos humanos a vicepresidente de voluntariado global y, más recientemente, coordinó el Desafío Empresarial del DNI 2026, liderando un equipo de más de 20 personas y reuniendo a más de 100 estudiantes de cuatro países. Para Luis Felipe, la sociedad es una construcción colectiva donde cada persona es un actor clave, y esa convicción es la que guía su compromiso constante.
Est. Luis Felipe Montes Cárdenas
Universidad Autónoma de Manizales - Colombia
Est. Adriana Giovanna Munives Urco
Universidad Continental - Perú
COMPROMISO CON LA SOSTENIBILIDAD
Adriana Munives cursa noveno ciclo de Ingeniería Ambiental en la Universidad Continental, en Huancayo, Perú, una región donde fue testigo directo de cómo los desafíos ambientales dejan de ser cifras para convertirse en realidades que afectan el futuro de su comunidad. Como delegada de su carrera, ha representado a sus compañeros coordinando campañas de reciclaje, la participación en la Hora del Planeta y ferias de proyectos innovadores, destacándose por su capacidad de escuchar y motivar a quienes la rodean. Cofundadora del grupo de investigación ATLAS, vivió un intercambio académico en la Universidad de São Paulo y obtuvo el FabLab Fellowship por su proyecto de hidrógeno verde. Su compromiso trasciende el aula: ha trabajado como promotora ambiental en el MINAM y forma parte de la Red de Jóvenes Empoderados, impulsando cambios sostenibles en comunidades reales. Para Adriana, el cambio es colaborativo, y el liderazgo se construye generando impacto.