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PRESENTACIÓN

La Corporación para el Pensamiento Educativo Sistémico y Estratégico – PENSER tiene como principio fundamental la democratización de la educación al más alto nivel. Es una ONG, entidad sin ánimo de lucro, que tiene su rango de acción en América Latina y desarrolla su trabajo en torno a las funciones sustantivas de docencia-formación, investigación educativa y proyección a la colectividad.

​Para lograr lo anterior, uno de los pilares es la GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, haciendo uso de ella para desarrollar espacios que generen transferencia y apropiación del conocimiento, con el ánimo de mejorar la práctica al interior de los procesos educativos, fundamentalmente en América Latina. Debido a esto, se ha desarrollado PENSER MASTERCLASS como un escenario para la transferencia de herramientas, software y aplicativos que acompañen a la gestión educativa adelantada por profesores, estudiantes, investigadores, directivos y personas pertenecientes a organizaciones públicas y privadas.

​En esta MASTERCLASS, se abordarán ALGUNOS SOFTWARE DE APOYO PARA ANÁLISIS CUALITATIVO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, a través de un ejercicio demostrativo en términos conceptuales y operativos sobre el uso de los diferentes tipos de software, descubriremos cómo estas herramientas se convierten en pilares sólidos para impulsar el conocimiento, la investigación y la toma de decisiones en el ámbito educativo. Y, por ende, nos entregará un panorama de trabajo práctico en materia de análisis cualitativo en proyectos de investigación en educación.

OBJETIVO DE LA MASTERCLASS

Conocer herramientas y software de apoyo al enfoque cualitativo que permita generar categorías de análisis de discurso y análisis de contenido en la construcción de resultados de proyectos de investigación educativa.

MÓDULOS

Módulo 1. Análisis de contenido.

Cómo ingresar, procesar e interpretar datos cualitativos provenientes de la técnica de análisis de contenido o análisis del discurso a través de:

• NVivo.
• QDA MIner.

Conclusiones.

Módulo 2. Análisis del discurso.

Cómo ingresar, procesar e interpretar datos cualitativos provenientes de la técnica de análisis de contenido o análisis del discurso a través de:

• Atlas Ti.
• Provalis Research Text Analytics Software.

Conclusiones.

MAYORES INFORMES

La Penser Masterclass SOFTWARE DE APOYO PARA ANÁLISIS CUALITATIVO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA en su versión completa tiene una duración de 8 horas, con tiempo de tutoría para el seguimiento y acompañamiento al trabajo de los participantes. Para mayor información por favor escribir al correo electrónico info@penser.org.

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