La digitalización acelerada de la educación superior ha transformado la dinámica docente, investigativa y administrativa, generando presiones que exigen nuevas capacidades de adaptación y sostenibilidad profesional. En este escenario, la resiliencia se convierte en un recurso esencial para enfrentar la sobrecarga cognitiva, la complejidad operativa y las tensiones propias de los entornos virtuales.

De manera paralela, la expansión de tecnologías educativas plantea dilemas éticos significativos: decisiones mediadas por algoritmos, manejo de datos sensibles, integridad académica y equidad en los procesos digitales. Un liderazgo ético sólido permite orientar estas decisiones con responsabilidad y coherencia institucional.

Este curso integra ambos ejes —resiliencia y ética— para fortalecer la toma de decisiones, promover bienestar y consolidar prácticas universitarias sostenibles en la era digital.